根据《中共南京市委关于开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的实施意见》（宁委发[2005]3号）、《关于开展第三批保持共产党员先进性教育活动的实施意见》（宁先组发[2005]23号）以及《市委组织部机关开展保持共产党员先进性教育活动的实施方案》（宁组通[2005]47号）文件精神，结合我“中心”党支部的具体情况，决定从2005年12月份至2006年6月份在我支部全体党员中开展保持共产党员先进性教育活动，具体方案如下：
一、组织领导
成立“中心”党支部先进性教育活动领导小组，组长由支部书记程家源同志担任，日常工作由郭震环、徐丽芸等同志具体负责安排落实。“中心”党支部先进性教育工作受市委组织部机关保持共产党员先进性教育活动办公室直接指挥与指导。
二、参加范围
流动人员中的党员，即在我“中心”办理人事代理、党员关系挂靠在“中心”党支部的各类流动人员。
三、基本步骤和时间安排
“中心”党支部党员先进性教育活动分三个阶段进行：
(一)、学习动员阶段（时间1个月左右）
1、全面动员部署
目前，“中心”党支部在册的流动党员共212名,其中，在宁的153人，外地工作的38人，出国的21人。由于地域分布比较分散，工作情况变动比较频繁，党支部与这些党员的联系客观上存在困难。所以，先进性教育在我支部的首要工作就是通过各种方式与党员取得联系，掌握他们的思想动态和现实状况，做好先进性教育工作的宣传动员部署。在动员部署时讲清先进性教育活动的重大意义，讲清楚中央、省委和市委的部署要求、我支部的具体安排、对党员和党组织的具体要求，对流动党员做好深入细致的思想政治工作，确保流动党员都能参加先进性教育活动。
2、搞好学习培训。组织流动党员进行不少于40学时的学习，以中央《保持共产党员先进性教育读本》为基本教材，重点学习党章；学习中央和省市委有关开展保持共产党员先进性教育活动文件。学习形式：坚持党员个人自学为主与集中组织学习培训相结合，党课辅导与专题研讨相结合、理论学习与典型引路相结合，切实增强学习教育的针对性、实效性。集中学习主要采取三种形式：一是召开党员大会，上党课，做形势报告，进行有关保持共产党员先进性教育和提高党的执政能力的专题辅导。二是以党小组为单位组织党员深入系统学习。三是组织党员现场或通过网络收看先进性教育专题电视片。
3、组织专题讨论。组织流动党员对照党章的基本规定和中央《意见》中提出的新时期保持共产党员先进性的基本要求，结合实际，认真开展专题讨论，明确不同行业，不同岗位党员保持先进性的具体要求。树立岗位工作成绩优秀的流动党员典型，以点带面，拉动先进性教育出实效。
(二)、分析评议阶段。（时间1个月左右）
1、重温入党誓词。提醒自己时刻不忘党员身份，永葆共产党人的先进本色。
2、认真查找问题。全面总结近年来思想、工作和作风等方面的情况，重点检查不符合“三个代表”要求，不适应“两个率先”需要的突出问题，从世界观、人生观、价值观和权利观、地位观和利益观等方面进行深刻剖析。
3、广泛征求意见。广泛征求所在单位党员和群众意见，并将征求到的意见如实向党小组反馈。
4、开展谈心活动。党员之间、党员和群众之间要广泛开展谈心活动，沟通思想，增进了解和团结。
5、撰写党性分析材料。在深入查找问题、深刻剖析思想根源的基础上，根据征求意见的情况，每个党员撰写党性分析材料。
6、召开民主生活会。每个党员按照准备好的党性分析材料，逐个进行对照检查，党员之间相互评议，开展批评和自我批评。每个党员要根据组织生活会提出的意见情况，修改和完善党性分析材料。
7、提出评议意见。党支部召开支委会，根据民主评议情况、征求到的群众意见和党员的一贯表现，提出对每个党员的评议意见，并上报活动领导小组审查。
8、反馈评议意见。评议意见经领导小组审查后，由党支部或小组向每个党员进行反馈，指出存在的问题。对不履行党员义务、不具备党员条件的进行批评教育，帮助认识问题，明确努力方向。
(三)、整改提高阶段。（时间1个月左右）
1、制定整改措施。针对征求到的意见，自我剖析中查出的问题和民主评议中反映的问题，党支部、党员个人分别制定整改措施。
2、落实整改措施。坚持有什么问题就解决什么问题，有什么突出问题，就着重解决什么问题，抓好整改措施的落实，明确整改时限，落实整改责任，集中时间和精力对那些迫切需要解决又能够解决的突出问题进行整改。
3、公布整改情况。集中学习教育结束后，要利用一定时间，切实做好巩固和扩大整改成果的工作。一是对整改情况进行梳理，对应当解决而没有解决的问题，集中力量解决；对短期内难以解决的问题，要做好解释工作；整改效果不好的，要在上级党组织的监督下重新进行整改。二是对优秀党员要以适当的方式进行表扬。三是对有严重问题的党员，经教育不改的，根据党章和有关规定，按照正常程序进行处理。对违纪党员，按照《中国共产党纪律处分条例》的规定，给予纪律处分。对问题一时查不清楚的党员，待问题查清楚后，再根据有关规定进行处理。四是搞好建章立制工作，建立和完善流动党员教育管理的长效工作机制。
四、具体要求
(一)、高度重视，加强支部班子建设。在思想上高度重视，工作上统筹安排，做到两手抓、两不误、两促进。首先，健全支部班子，增补支部委员；其二，建全各党小组，配好党小组长，建立支部《党员联系册》，搭建支部与党员、小组与党员、党员与党员间联系的桥梁；其三，确定与党员的联络方式，国外的党员主要通过网站和Email，国内市外的党员主要通过信函和传真，市内的党员直接联系。支部要主动关心那些在工作、生活上有困难或困惑的党员，组织党员群策群力地为他们排忧解难，从而提高支部向心力；同时，支部要树立保持共产党员先进性教育活动的先进典型，利用身边人、身边事教育广大党员。
(二)、紧扣实际，增强党员组织观念。我们根据支部特点，采取灵活多样的教育形式：采取自学为主、集中辅导、专题讨论、会议交流等形式，引导流动党员深化对党的十六大、十六届五中全会精神的理解；认真开展“保持共产党员先进性大讨论”，引导党员联系实际，进一步明确新时期保持先进性应具体体现在那些方面；积极运用批评与自我批评武器，引导党员既要看到自身不足和差距，又要认清产生问题的根源，更要明确努力方向，切实增强实践“三个代表”重要思想的自觉性。
(三)、坚持群众路线，自觉接受监督。把群众路线贯穿先进性教育全过程，有针对性地制定活动方案，流动党员应主动征求身边群众意见。查找问题，要听群众的意见；开展评议，要请群众参与；落实整改要受群众监督。根据每个阶段的具体任务和要求，组织群众代表参加，自觉接受群众的监督和评价。
（四）、建章立制，巩固和扩大活动成果。把好的经验和做法以制度的形式固定下来，完善党员教育培训、表彰激励、考核评价等相关制度和基层党建制度，畅通沟通信息的渠道，利用“中心”党支部网站平台建设“流动党员之家”，建立“二十四小时学习机制”，努力形成流动党员和党组织保持先进性的长效机制。
高层管理人才交流服务中心党支部
2005年12月27日 |
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